-
Mire képes a "szorvány" színház
-
Szociológiai felmérés a határon túl élő magyar közösségek körében az asszimiláció folyamatairól. (I.) Iskolaválasztás és anyanyelvhasználat
-
Integrálódás - asszimiláció nélkül. Beszélgetés Gheorghe Petruan professzorral, a szegedi Juhász Gyula Tanárképző Főiskola román nyelv és irodalom tanszékének vezetőjével
-
Fórum. Szórványstratégia - nemzetstratégia. Szórvány - kisebbség - etnikum - erdélyi magyarság. (Diaspora - minoritate - etnicitate - maghiarii din Transilvania). [On the keynote lecture raised by Vetesi Laszlo: Diaspora strategy - national strategy. Diaspora - minorities - ethnicity - Hungarians from Transylvania)]
-
"Tanuljon románul a gyerek, hogy jobban érvényesülhessen" Az asszimiláció természetrajzához. ("Copilul sa faca scoala romaneasca, ca sa-i fie mai usor". Natura asimilarii). ["Let the kid learn in Romanian, for better chances- Addition to the Natural History of the assimilation.
-
Az RMDSZ memorandumáról. Három szempont
-
Szemle. Feljegyzések az ész házából. [Egyed Péter: Az ész hieroglifái. Kriterion/Regió. 1993.]
-
A periféfiák hasznáról és káráról
-
Fórum. A Romániai Emberi Jogokat Védő Egyesület (APADOR-CH) kisebbségi koncepciója
-
Szimmetria, metafora, tudomány
-
A természet félése és féltése
-
Az innováció lehetséges elméleteiről
-
Hatalom és személyesség
-
Az ipari forradalom mint "európai történet"
-
A világ mint összeesküvés
-
Időmérés és időszemlélet
-
Föld-művelés - eszmék és ideológiák
-
Bruno és Galilei, avagy egy átmenet anatómiája
-
Aki tudós, az a legtudósabb
-
Köztes-Európa rajzolatai
-
Kutatók - hátrányos helyzetben
-
Megatrendek, 1776
-
Komfliktus, totális háború, harcos elit
-
Megatrendek, 1935